容忍中长大的孩子,将来必能极富耐性。鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。
赞美中长大的孩子,将来必能心存感恩。
嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱已。
鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信。
接纳中长大的孩子,将来必能心胸宽大。
好学生是夸出来的。以前看到过很多这样的文章和听过这样的教诲，但是从来没有留意，直到有一天,这句话使我深信不已。
今年年初,我把初三(1)班的学生带到多媒体教室观看中考复习的优质课VCD光碟，内容是现在完成时(the Present Perfect Tense)。同学们被那精彩的“课堂”, 特别是学生高水平的发挥深深地吸引住了。看完后,他们意犹未尽；我则乘胜追击,组织他们讨论。同学们热情高涨、勇跃发言、各抒己见。有的说我们的设备没人家的先进,也有的说我们的基础没人家的好,等等。瞧，这都是客观原因,最后我们让班上英语最好的学生之一沈雪(今年中考英语考了115分)发言并介绍她的成功经验, 她的发言今我震惊不已:“设备和条件跟不上人家,占一定的因素,但不是主要因素,关键是我们自己。至于说到经验,我也没什么经验,其实,我在上初一时,英语不好,有一次唐老师夸我课文读得好,渐渐的我对英语学习产生了兴趣,从那以后,我感觉上英语课是一种享受,每节课时间过得真快,还没有完全投入就下课了……”
我如梦初醒,原来我的一次不经意的鼓励有如此巨大的作用；同时,我万分惭愧,这些年来, 不知伤害了多少学生,要么大声训斥,要么肆意责备，要么冷嘲热讽，要么过分严厉……
各位同仁,我诚挚地把我的亲身体验写下来与您们探讨,因为我们从事着太阳底下最光辉的职业。让我们尊重我们的学生,热爱我们的学生吧!在我们的学生中也许有“华罗庚” 、也许有“爱迪生” 、也许有“比尔盖茨”… …
教育就是“爱”，成功的教育就是巧妙的“施爱”。
你爱山,山给你回报;
你爱水,水给你回报;
你爱花草树木,爱花草树木也给你回报;
你爱孩子,你的生命将更有意义......
